¿Está bien enseñarles a sus hijos pequeños que no pueden comer su pastel y tenerlo al mismo tiempo?

Obviamente, tomar decisiones inteligentes es una habilidad que desea fomentar en sus hijos. Y la práctica es esencial.
Pero este concepto también necesita ser equilibrado con la capacidad de pensar fuera de la ‘caja’ de dos o tres opciones obvias y ver la imagen más grande.
Esto puede comenzar con cosas pequeñas como la opción ‘guisantes o zanahorias’. Tanto los guisantes como las zanahorias son buenos para nosotros, así que, ¿por qué no tener ambos, además de un poco de pescado, para equilibrar la comida?
O, en otras palabras, ¿por qué no estudiar Ciencias y Matemáticas en la universidad y tener un poco de sociología a un lado para preparar uno para comprender cómo los avances en un campo se aplican mejor al otro?
La mayor parte de la vida no es ‘cualquiera o’, excepto en el momento dado. La implicación de gran alcance de ‘cualquiera’ bien puede mejorar ‘o’, o por el contrario, la elección de ‘cualquiera’ puede bloquear uno de los beneficios de
‘o’.
Lo mejor que podemos hacer es enseñarles a nuestros hijos que los resultados óptimos están ahí pero no siempre son evidentes, por lo que debemos elegir lo más sabiamente posible, dejando nuestras opciones abiertas para el plan ‘B’, de ser necesario.
Sí, sé que esto es mucho más complicado de lo que probablemente tenías en mente con respecto a la práctica de darles opciones a los niños, pero la vida se vuelve más complicada cuanto más la vivimos y pensar en el futuro es una de esas opciones que realmente debemos considerar desarrollar Al máximo.

Personalmente, no estoy de acuerdo con la idea de que todos deben esperar todo el tiempo. Esto va especialmente para los niños, especialmente cuando van de compras.

Siempre hay situaciones que surgen cuando uno tiene que elegir entre más de un “bien” o más de uno “malo”. También la elección entre cosas aparentemente buenas pero posiblemente malas.

Usted está preparando y educando al niño para la vida futura y no veo cómo puede haber algo perjudicial en la enseñanza de la razón y el razonamiento. No recuerdo cuando me enseñaron a planear con anticipación, a elegir entre A o B, pero tenía algo que ver con la lógica de mi propio padre. Él me había enseñado a hacer desiciones haciendo elecciones que tenían implicaciones para el futuro. También haciendo elecciones que afectaron a otros, considerar a quienes me rodean. No puedo dar un ejemplo, pero sé que él hizo esto. No creo que haya habido rotaficaciones negativas de esto.

Esto puede ser un poco fuera del tema, pero al enseñarme a conducir él diría que conduzca 3 autos adelante y 2 autos atrás. Para estar al tanto de lo que sucede a su alrededor, para estar seguro y mantener seguros a los demás. Uno siempre debe hacer desiciones que tengan un resultado positivo.

A veces eso implica no tener tu torta.

Aquí hay muy buenas respuestas. Solo estoy tratando de dar mi opinión también.

Cuando sus hijos piden un pastel, a veces usted dice que sí y a veces dice que no; si no está dando ninguna razón detrás de su sí o no, entonces esto no es aceptable.

1. Primero, coloca el pastel donde tus hijos no lo estén viendo. Es decir, asegurarse de que no tengan la tentación de tener uno cuando no lo vean. – Esta es una buena práctica anterior, no darles ninguna opción, ya sea que elijan tenerla o no, surge solo cuando tienen la opción en frente de ellos. Entonces, sin comer pastel todos los días, que tengan su rutina. ¡Hágales saber que el pastel no es una comida de todos los días!

2. Cuando lo estén viendo, probablemente cuando vaya a una tienda o cuando vaya a la casa de su amigo o incluso a su casa, se sentirían tentados. Si sientes que no es el momento adecuado para comer, probablemente porque es la hora del almuerzo / la cena o porque el clima es malo, házselo saber, ¡por qué no!

3. Cuando dices que no, es un no. Después de un tiempo, si el niño es inflexible, ¡no debe cambiar su forma de pensar para evitar que llore o grite! – porque tienes una razón válida para decir que no – probablemente puedas darles opciones como, después de almorzar / cenar – ¡te daré un pedazo de torta – es un trato y te apegas a eso!

4. Cuando lo piden, si crees que no hay motivo para decir que no / no puedes mantener el impulso, como si acabas de salir de la oficina y estás cansado / sientes que ha pasado mucho tiempo desde que tuvieron pastel (pero el clima es malo) – puede que no los vea llorando – dárselos. Mejor no digas nada. La próxima vez, cuando intenten citar este incidente para obtener uno, les dirá que las cosas son diferentes y que hoy no se debe a tal o cual razón.

5. A veces, incluso cuando no ven un pastel, tendrían la tentación de tener uno. Si no lo tiene a mano, está de acuerdo con dar uno, dígales que comprará uno cuando vaya a comprar la próxima vez. Dígales que se lo recuerden cuando vaya a comprar la próxima vez. Se les asegurará que no están en contra de su deseo de tener un pastel. Si están pidiendo pastel cuando no lo ven / lo tienen en casa, no está en condiciones de conseguir uno en el futuro cercano, explíqueles con paciencia por qué no puede comprar uno ahora. ¡Promételes que comprarías cuando sea el momento adecuado! – por favor, cúmplalo – cuando los niños lo recuerden – no encuentres razones para decir no la segunda vez cuando la situación sea como prometiste (es decir, estás en una tienda y te recuerdan / es verano y está bien tener pastel / no te estás quedando sin efectivo para conseguir un pastel, etc.).

Es decir, solo cuando dices que no, debe haber una razón para ello. Con el tiempo, deberían ser capaces de pensar en las razones por las que podrías decir que no, ¡incluso antes de que te pregunten!

Creo que las técnicas de crianza y crianza de los hijos no son tan en blanco y negro como propones aquí.

Creo que cuando se trata de enseñar a los niños a contenerse en lugar de “piggyness” y egoísmo, y de no pensar en las necesidades de los demás, su filosofía y práctica son geniales. Por ejemplo, hay dos últimos paquetes de M & M en el estante del supermercado y su hijo quiere los dos. Creo que esto presenta una gran oportunidad de enseñanza para pensar en otra persona. Enseñar al niño a tomar un paquete y dejar uno para que otra persona tenga la oportunidad de comprarlo y disfrutarlo, es una forma de enseñar altruismo. El niño tiene que imaginar a otra persona y sus necesidades; esto va más allá incluso de considerar las necesidades de una persona real.

Sin embargo, también creo que, como dijo James, los niños deben tener la oportunidad de tomar sus propias decisiones, a veces solos y a veces con orientación como señalar las consecuencias buenas y malas o únicamente buenas o únicamente negativas que enfrentarán. si eligen un camino particular.

La elección todavía depende de ellos. Debido a que son muy jóvenes, esto tiene que hacerse con tu discreción, por supuesto. Si deciden tres veces seguidas tomar los últimos dos paquetes en el estante, debe intervenir y decir que esta es la tercera vez que hace esta elección y, como ya les he explicado, alguien más está va a querer ese último paquete y si lo toma no tendrá oportunidad. Esta vez debe dejar ese paquete para que otra persona compre y disfrute.

Además, como lo señaló James, si usa la opción de “cualquiera de los dos” como una oportunidad para encontrar formas de tener ambas cosas, estará en el camino hacia la resolución creativa de problemas en el futuro y, además, esta lección se han basado en los deseos de la vida real de las cosas y las elecciones que deben hacerse. Por ejemplo, si quieren los últimos dos paquetes de M & M en el estante, pueden llegar a la solución de que es mejor dejar el último para otro cliente, que puede ser un niño como ellos, y cuando se vayan. a otra tienda de comestibles, compre otro paquete cuando haya varios en el estante.

Hay una desventaja más para su enfoque de crianza, y ese es el peligro de abuso. Sé que no eres este tipo de padre, pero mi madre lo usó como una táctica mala. Nunca olvidaré el incidente cuando probablemente no tenía más de cinco o seis años, y todavía tenía un “accidente” de vez en cuando.

Fue justo en el momento en que se suponía que debía prepararme para la fiesta de cumpleaños de mi mejor amigo, y me había mojado los pantalones. Mi abuela, que estaba de visita, y mi madre decidieron el siguiente enfoque de “esto o aquello”.

Podría bañarme y vestirme, pero no podría llegar a la fiesta a tiempo y sería demasiado tarde para irme, y no podría ir. O podría cambiarme rápidamente sin baño y llegar a la fiesta. tiempo, y así poder ir.

Ahora qué niño no optaría por ir a la fiesta. Cambié rápidamente y fui a la fiesta. Mi amigo tenía un grupo de sus parientes y algunos amigos de la familia. Su abuela, que no era la más brillante ni la más sensible de la caja, comenzó a arrugar el ruido y a preguntar “qué era ese olor”. Todos los adultos comenzaron a callarla, pero ella insistió. Esto continuó por dos preguntas más y refutaciones hasta que la abuela finalmente dejó de preguntar.

De repente, me di cuenta de que el mal olor provenía de mí. Estaban hablando de mí!

De una manera no pensante y cruel, mi madre y mi abuela me habían preparado para dos caídas. Una al no darme la tercera opción de tomar un baño y llegar tarde a la fiesta; desde luego, a nadie le importaba cuando llegué allí. Y el otro no me estaba diciendo POR QUÉ necesitaba un baño para empezar, no tenía idea de que olía y olía tan mal que una habitación llena de gente sería muy consciente de ello.

Obviamente, mi vergüenza y dolor fueron tan grandes que recuerdo este evento vívidamente incluso cincuenta y tantos años después.

Ahora sé que no soñarías con utilizar tu táctica de una manera tan desagradable, pero pediste una desventaja y aquí hay otra.

Proporcione a sus hijos mucha exploración y exposición. Esta experiencia les enseñará infinitas lecciones de vida para equilibrarlos.

Como padres, necesitamos ser solo un camino para que los niños aprendan a sí mismos. Esta exposición les permite elegir entre lo correcto y lo incorrecto. Esté atento durante su exploración y déles un mensaje de que está allí para ayudarlos en tiempos de necesidad. Para dominar el arte de la crianza, haga clic en https://goo.gl/NHY4sw y disfrute de los consejos y trucos sobre la crianza de los niños.

La expresión correcta es “No puedes comer tu pastel y todavía lo tienes”. Aparte de eso, ¿por qué no pueden tener ambas opciones? Hay muchas formas en torno a muchas cosas en esta vida: basta un poco de pensamiento innovador. Por favor no críe a sus hijos para que tengan opiniones negativas sobre sus vidas. En vez de eso, enséñeles a atacar todo desde cualquier dirección concebible al mismo tiempo. Amplíe sus mentes: no los meta en cajas. Permítales ser lo más creativos que puedan: permítales hacer sugerencias y discutir con ellos la sabiduría y la viabilidad de sus elecciones. Puede que sean un poco jóvenes para ver tu lógica en este momento, pero crecerán y con la orientación correcta, harás superhombres y supergirls de ellos.

Hay ocasiones en que está bien tener a Kate y Edith también. El inconveniente puede ser que a medida que crecen ven todo como una elección entre cosas, en lugar de buscar la forma de tenerlo todo. Si les das opciones, estás haciendo un truco mental clásico, llamado la dialéctica hegeliana. Donde ha ofrecido la opción, y al ofrecer una opción, ya ha quitado la elección de ellos. Como en, ¿te gustaría guisantes o zanahorias? Es una opción falsa porque siempre hay otras opciones, si la usa para enseñar el pensamiento creativo, como hacer que sus hijos propongan maneras de que ambos puedan abrirlos a una resolución de problemas más creativa más adelante en la vida.

http://goo.gl/FqUske . Descargar parentlane. Todo depende del tipo de alimentos que se les esté dando a los niños al mismo tiempo, sí, ciertos alimentos deben combinarse con otros alimentos que puedan causar alergia, infección estomacal, indigestión y otros problemas.
Al igual que el pescado y la leche deben evitarse al mismo tiempo y así sucesivamente.
Por lo tanto, depende de las opciones de alimentos, ya que puede ir de la mano o no, lo que conduce a una combinación adecuada.

Bien, hemos escuchado muy a menudo que cada moneda tiene dos lados, de manera similar, esta enseñanza tiene a la vez pro y contra. Pro es que los niños deben aprender a comprender que no pueden obtener todo lo que desean y, a menudo, tienen que tomar decisiones y dejar ir algo. La estafa eventualmente desarrollará el hábito de establecerse con cualquiera y no desear más. Por lo tanto, debe intentar enseñarles a crear un equilibrio entre ambos y saber cómo decidir cuándo elegir y cuándo exigir. Descargue esta aplicación para obtener más ayuda

Nunca he visto el punto de comer pastel a menos que también puedas comerlo.

Sí. Los estás condicionando a sacrificar cosas para obtener cosas, en lugar de buscar soluciones para obtenerlo todo.

En realidad, es mejor hacer eso y desde el nacimiento.

En el pasado, eso se llamaba “enseñar sentido común a los niños” …